SLUSE – an innovative fieldbased learning and research approach

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskning

This paper discusses the implementation and experiences of an academic
capacity building programme at universities in Denmark, southern Africa
and South-East Asia for the promotion of sustainable land use and natural
resource management.
OriginalsprogEngelsk
TitelForskningsbaseret undervisning – realiteter og potentialer : Proceedings fra 10. majkonference i naturvidenskabsdidaktik, København 18-19. maj 2010
RedaktørerFrederik Voetmann Christiansen, Sebastian Horst, Christine Holm, Kjeld Bagger Laursen
Antal sider6
ForlagInstitut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet
Publikationsdato2011
Sider141-146
Kapitel19
StatusUdgivet - 2011
NavnIND’s Skriftserie
Nummer21/2011
ISSN1602-2149

ID: 33289553